学习力综合体说 来源:学习力教育中心 作者:佚名 美国哈佛大学W. C. Kirby教授(2005)在长期的教学实践中,丰富了学习力的内涵,并出版专著《学习力》,他认为学习力应该是包括学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维和创造力的一个综合体。此外,他提出:学习力还包括兴趣、好奇心和创造等非智力因素。 ·上一篇文章:学习力七要素说·下一篇文章:学习力六要素说 转载请注明转载网址: http://www.fumuke.cn/news/xxljy/15112115335B4AG9JB5GK53FHJFA698.htm 相关内容 学习力世界第一!没有考试——芬兰独特的教育方式 佚名 教育看亩产效应还是终身学习力?一位特级教师考察美国课堂后的反思 魏勇 学习力和学习成绩的关联与辩证关系 余建祥 学习力的构成要素 佚名 学习力六要素说 佚名 学习力七要素说 佚名 学习力四要素说 佚名 学习力六要素说 佚名 学习力小故事 佚名 新昌礼泉小学开展家长如何培养孩子学习力家长课程 佚名 标题 副标题 全文 作者 关键字 导航 来源