初二语文:语文教材各种表现手法知识汇总 来源:中国校园文化建设网 作者:佚名 什么是渲染?什么是烘托? 渲染是指用水墨或颜色烘染物象,分出阴阳向背,增加质感和立体感,加强艺术效果,亦可作“设色”解。清代恽寿平谓:“俗人论画,皆以设色为易,岂知渲染极难,画至著色,加入炉篝,重加锻炼,火候稍差,前功尽弃。” 烘托是用水墨或淡彩在物象的外轮廓渲染衬托,使其明显突出。如烘云托月,以及画雪景、雨景、雾景、晨昏、流水、白色的花鸟和白描人物等,一般采用外罩、围染的烘托方法。 类比是一种推理的方法,是根据两种事物在某些特征上的相似,作出他们在其他特征上也可能相似的结论。这是《现代汉语词典》中的说法,并举例说:“如光和影都是直线传播,有反射、折射、和干扰现象等,由于声呈波动状态,因而推出光也呈波动状态。”我认为这一说法是正确的。实际运用过程中却有很多人(包括教材)误以为类比就是同类相比,其不谬哉!“同类相比”是什么?请看《现代汉语词典》关于“比较”的解释:“就两种或两种以上的同类事务辨别异同或高下。”原来如此!。什么是讽刺? “用讥刺和嘲讽笔法描写敌对的或落后的事物,有时用夸张的手法加以暴露,以达到贬斥、否定的效果。”这种表现手法,即为讽刺。 用讽刺和嘲讽的笔法针对敌人或者落后、错误的、不合理的事物,有时用夸张的手法加以暴露,以达到贬斥、否定和批判的目的。 |<< << < 1 2 3 > >> >>| ·上一篇文章:初一语文学习建议与方法·下一篇文章:学习方法:打破两极分化 平稳过渡初二 转载请注明转载网址: http://www.fumuke.cn/news/xxff/135291742114BG56JBDH6DFC67DHH4J.htm 相关内容 重磅!教育部王文湛司长:今后高考主要考语文! 佚名 你家孩子有没有“初二现象”? 佚名 语文写好优秀作文“六秘籍” 佚名 教师称语文教材落后:当代作家少 更别谈韩寒了 佚名 2015年中考语文:议论文阅读满分经验 佚名 2015年中考语文:记叙文阅读满分经验 佚名 2015年中考语文:散文阅读满分经验 佚名 2015年中考语文:文言文阅读满分经验 佚名 家长强行让孩子补课 初二学生突然晕倒 孙晶晶 寒假家长郁闷事:孩子语文考97分 班级倒数第一 戎华 标题 副标题 全文 作者 关键字 导航 来源